Conform declarărilor deputatei USR Corina Atanasiu
USR propune eliminarea examenelor de admitere organizate de licee, în timp ce PSD și PNL solicită amânarea noilor reguli de admitere la liceu
Parlamentarii din USR au anunțat că au depus un proiect de lege cu scopul de a elimina total examenele de admitere organizate independent de liceele pentru admiterea în clasa a IX-a. Inițiativa, semnată de deputața Corina Atanasiu și senatorul Ștefan Pălărie, prevede modificarea Legii învățământului preuniversitar în așa fel încât toate locurile din licee să fie repartizate exclusiv pe baza rezultatelor obținute la Evaluarea Națională și ale opțiunilor declarate de elevi, prin intermediul unui sistem informatizat.
Conform declarărilor deputatei USR Corina Atanasiu, introducerea unei probă suplimentară de selecție organizată direct de licee, adăugată peste Evaluarea Națională, ar agrava una dintre cele mai serioase probleme ale sistemului de învățământ din România: inegalitatea de șanse. Ea a explicat că un mecanism de admitere unic și computerizat ar permite și elevilor cu performanțe foarte bune proveni din mediul rural sau din familii cu resurse financiare limitate să acceseze liceele și clasele mai prestigiate din județul lor sau din marii orașe. În schimb, examenele specifice fiecărei licee ar avantaja în mod disproporționat cei elevi ai căror părinți au posibilitatea de a plăti pentru meditații individualizate sau programe de pregătire adaptate fiecărei probe, transformând astfel factorii socio-economici ai familiei în criterii indirecte, dar reale, de admitere.
Senatorul USR Ștefan Pălărie a reafirmat poziția partidei, declarând că o simplă amânare a aplicării noilor reguli nu reprezintă o soluție viable. El a subliniat că, în anul 2023, când legile privind educația au fost supuse dezbaterei parlamentare, reprezentanții USR au condamnat cu fermete dispozițiile privind admiterea paralelă la liceu, considerându-le nejustificate, lipsite de baza științifică și opuse de către atât asociațiile de elevi, cât și cele de părinți. Conform lui Pălărie, aceasta idee este nu doar inaplicabilă, ci și distructivă pentru rămășițele unui sistem de învățământ care încearcă să se țină în picioare. El a concluzionat că doar eliminarea completă a posibilității de organizare a examenelor paralele și reconstruirea solidă a Evaluării Naționale pot asigura o reformă autentică și echitabilă.
În contraste cu poziția USR
În contraste cu poziția USR, parlamentarii din PSD și deputata PNL Raluca Turcan au depus proprii proiecte de lege cerând amânarea implementării noilor norme privind admiterea la liceu. Aceste reguli, care ar trebui să intre în vigoare începând cu anul școlar curent, au fost criticate de către social-democratul Mihai Ghigiu, care a propus o amânare de două ani, argumentând că procedura actuală nu inspiră încredere la public.
Raluca Turcan, din partea PNL, a sugerat o altă abordare: în loc să se aplică imediat, noile reguli ar trebui să se refere doar generației care intră acum în clasa a V-a, adică elevilor care vor începe studiile liceene în anul școlar 2026-2027. Astfel, propunea ei ar permite o trecere mai graduală la noul sistem, evitând disruptiile pentru cohortele curente de elevi.
Deci, în timp ce o parte a clasei politice cere o revizuire profundă prin eliminarea totală a examenelor de admitere organizate de licee, o altă parte preferă o abordare másurință, prin amânare sau aplicare graduală, reflectând o divisivitate clară privind direcția viitoare a reformei în admiterea la liceu în România.