Standarde noi de evaluare pentru clasele I–VIII!
Ministerul Educației și Cercetării a deschis o perioadă de dezbatere publică pentru extinderea standardelor naționale de evaluare la disciplina Religie.
Inițiativa, anunțată pe 6 octombrie 2026, visează să includă 14 confesiuni distincte în cadrul normativului, în loc să se limiteze exclusiv la cultul ortodox, precum era cazul până acum pentru elevii din clasele primare și gimnaziale.
Modificarea face parte din implementarea noilor standarde naționale de evaluare pentru elevii din clasele I–VIII, în vigoare din anul școlar 2026–2027. Aceste standarde au fost oficializate prin publicarea în Monitorul Oficial din 14 august și se aplică prin amendarea Ordinului Ministrului Educației și Cercetării nr. 4.615/2026. Scopul este revizuirei și completării anexei nr. 30 a acestui ordin, care actualmente definește doar standardele de evaluare pentru Religie – Cultul orthodox, separate pe categorii de vârstă: clasele I–IV (primar) și clasele V–VIII (gimnaziu).
Procesul de consultare este coordonat de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare (CNCE) și durează zece zile. Toți interesatii pot trimite sugestii și observații pe adresa electronică consulta@rocnee. ro.
CNCE coordonează consultarea publică de zece zile!
Autoritățile speră să obțină un cadru de referință coerent și unitar, care să guverneze evaluarea competențelor definite în programele școlare pentru disciplina Religie, atât la nivel primar, cât și gimnazial, respectând structura stabilită de ordinul anterior.
Lista celor 14 culte pentru care se propun standarde de evaluare include, lângă Cultul Ortodox, următoarele confesiuni: Cultul Adventist, Cultul Baptist, Cultul Creștin după Evanghelie, Cultul Evanghelic C. A. Cultul Greco-Catolic, Cultul Musulman, Cultul Ortodox de Rit Vechi (ruși lipoveni), Cultul Ortodox Ucrainean, Cultul Penticostal, Cultul Reformat, Cultul Romano-Catolic de limba maghiară, Cultul Romano-Catolic de limba română și Cultul Unitarian.
Această diversitate confesională reflectă realitatea demografică din sistemul educațional și asigură echitate în evaluarea elevilor aparținând diferitelor grupuri religioase. Documentele asociate, inclusiv centralizatorul și arhivele fișierelor pentru fiecare cult, sunt disponibile pentru consultare detaliată.